语言

2学期 

西班牙语I是基于Vista高等教育综合课程的四年语言学习课程的起始阶段, Descubre 1! 学生学习目标语言的会话和语法方面，为他们提供在西班牙语世界中发挥作用所需的基本工具. 综合技术和传统材料在课堂上提供了广泛的语言体验和真实的西班牙文化. 该课程采用交互式交际方法，在现实生活中应用和分析语言结构. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 

2学期 

本课程的教学强调语法规则的应用和广泛的词汇量是成功沟通的关键. 在第二层, 学生继续加强语法和会话的使用，使他们能够在现实生活中发挥作用. 学生们开始通过写作和口语活动来表达自己的想法, 同时增加他们对西班牙文化的了解. 学生将接触到各种阅读策略，以提高他们的阅读理解水平. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 该课程基于Vista高等教育综合项目Descubre 1! 

前提条件:成功完成西班牙语I 

2学期 

掌握所有基本时态和中级语法结构以及扩充词汇量是本课程的基础. 口语(说)/听力(听)技能通过使用互动技术和口头评估来练习. 课文中的阅读扩展了学生对西班牙语国家文化的认识. 写作技巧是通过写作作业和西班牙语作文来发展的. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 该课程是基于Vista高等教育综合项目Descubre 2! 

先决条件:成功完成西班牙语II 

2学期 

这门课是用来复习的, 扩大, 加强词汇和语法，为大学水平的课程做准备. 学生将通过在线课程加强听力和口语技能, 并继续探索西班牙语世界的文化. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 

先决条件:85或更高的西班牙语III或荣誉西班牙语III和部门批准 

2学期 

荣誉西班牙语II课程以解决加速学习者的速度移动. 重点放在口语上. 优秀生面临的挑战是提高她的演讲技巧, 写作, 听, 使用与西班牙语II相同的程序进行阅读. 然而, 荣誉学生带来了强大的语法技能，这门课程的重点可能放在扩大词汇和加强语法, 从而使学生的说和写在一个更高的水平. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 该课程基于Vista高等教育综合项目Descubre 1! 

先决条件:西班牙语I和部门批准95或更高 

2学期 

荣誉西班牙语III课程是西班牙语III的一个更密集和扩展的研究. 学生掌握所有基本和中级语法时态，并介绍西班牙语语法的高级水平. 通过写作作业和西班牙语作文，可以实现更复杂层次的书面交流. 通过阅读真实的西班牙语文本，提高学生的阅读能力，拥抱西班牙文化. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 该课程是基于Vista高等教育综合项目Descubre 2! 

Prerequisite: 90 or higher in 西班牙语II and Dep艺术ment approval; 93 or higher in 西班牙二世 and Dep艺术ment approval 

2学期 

荣誉西班牙语IV是加速课程, 仔细复习以前学过的语法, 同时也扩大了日常生活中使用的词汇量. 本课程的教材是大学水平的中级教材. 学生以口头和书面的形式回答开放性的问题和要求他们运用想象力的提示, 以及他们在语言学习中获得的西班牙语技能. 学生们还用目标语言读故事、看视频和写作文. 如果有较强的语法能力并希望在大学继续学习西班牙语，那么荣誉学生可以选择这门课. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 

Prerequisite: 90 or higher in 西班牙语三级荣誉 and Dep艺术ment approval; 93 or higher in 西班牙三世 and Dep艺术ment approval  

荣誉西班牙语V会话和写作课程旨在为学生提供提高和扩展他们的语言技能的机会. 在整个课程中, 学生将在阅读方面运用和磨练他们的西班牙语技能, 写作, 听力和口语. 课程内容将包括各种主题，以激发和促进西班牙语的交流. 参加本课程的学生应积极参与整个课程, 以及用西班牙语交流. 为了最好地促进语言和文化的学习, 课程内容以目标语言授课. 

Prerequisites: 90 or higher in 西班牙语四级 and Dep艺术ment approval; 93 or higher in 西班牙第四 and Dep艺术ment approval; or successful completion of 美联社西班牙 and Dep艺术ment approval 

AP西班牙语课程致力于提高语言使用的流畅性和准确性，而不是过分强调语法的准确性，以牺牲交流为代价. 为了最好地促进语言和文化的学习, 本课程以目标语言授课. 

Prerequisite: 93 or higher in 西班牙语三级荣誉; 90 or higher in 西班牙语四级; or 93 or higher in 西班牙第四. 所有的AP学生候选人必须得到部门的批准. 

注意:进入AP课程是基于成绩和完成必修课程的邀请. AP学生必须参加AP考试. 

家庭承担相关费用. 

2学期 

法语1是基于Vista高等教育计划的四年语言学习课程的入门课程, 是吧. 它以交际的方式利用互动活动，引导学生在现实生活中应用和分析语言结构. 音频有助于语言学习, video, 以及在文本材料中呈现的计算机组件. 这是一种综合的听力语言技巧的学习方法, 说话, 阅读, 写作与文化知识. 

2学期 

法语2是基于Vista高等教育计划的四年语言学习课程的第二年, 是吧. 它以交际的方式利用互动活动，引导学生在现实生活中应用和分析语言结构. 音频有助于语言学习, video, 以及在文本材料中呈现的计算机组件. 这是一种综合的听力语言技巧的学习方法, 说话, 阅读, 写作与文化知识. 

先决条件:成功完成法语1 

2学期 

从法语1和法语2开始的技能得到巩固、扩展和进一步发展. 通过对语法原则的结构化学习，可以实现更复杂层次的书面交流. 通过阅读法国和法语国家生活的各种文本和文化介绍，提供词汇和会话丰富. 批判性思维技能是通过这些对话和阅读活动来练习的，当适合一个章节的内容时. 

Prerequisites: 80 in 法国 1 and 2; Dep艺术ment approval required 

2学期 

荣誉课程是对法语2主题的加速、强化和扩展学习. 

前提条件:90法语1和部门批准所需. 

2学期 

荣誉课程是对法语主题的更深入和扩展的学习. 

先决条件: 90法语2或荣誉法语2和部门批准所需 

2学期

如上所述的整个程序继续进行. 语法和沟通技巧提高. 重点放在正确的法语口语和书面表达. 进一步强调的是阅读的练习. 文化读物设定每一章的主题, 从当代杂志和报纸的真实阅读，以及从法国文学的各个时期的选择提供理解实践, 会话活动, 文学分析和批判性思维能力的发展. 

前提条件: 法语3 85或荣誉法语3, For Honors 法国我V: 90 in 法国 3 or Honors 法国 3; Dep艺术ment approval required 

2学期 

这个学习计划包含了完整的语法概述, 文化, 艺术, 加强口头和听觉理解的文学和历史, 说话, 阅读和写作，并不断邀请练习批判性思维技能. 

先决条件: 85法语4或荣誉法语4和部门批准所需 

2学期 

这门入门课程使学生接触到大量的拉丁语词汇, 语法, 和语法，以使他们能够成功地翻译《有信誉的网投平台十大》系列教材中的段落. 学生将能够读单词, 短语, 用简单的句子来展示他们理解拉丁语的能力. 而语言的构建块, 包括名词, 代词, 形容词, 副词, 连词, 附属的, 动词, 习语仍然是研究的重点, 罗马文明和文化的各个组成部分, 比如地理, 历史(基本历史时期), 神话(主要的奥林匹斯神), 以及生活的许多方面(住房), 服装, 将与正式的语言学习相结合. 最后, 学生将通过主题词汇来观察当今的拉丁语是如何使用的, 口服拉丁, 衍生品, 表达式, 格言, 和缩写词. 

2学期 

拉丁语I的自然延续, 本课程建立在第一年获得的概念基础上，并使学生接触到更复杂的语法和句法. 学生们将遵循他们在《有信誉的网投平台十大》系列的第一本书中开始的相同故事. 文化材料将包括地理(罗马世界), 历史(罗马历史上著名的历史人物), 神话(英雄和怪物), 和罗马生活(教育), 娱乐, 娱乐). 学生还将通过主题词汇继续认识日常使用的拉丁语, 口服拉丁, 衍生品, 和表达, 格言, 和缩写词.  

先决条件:成功完成拉丁语I. 

2学期 

本课程是拉丁文I的延续. 学生将运用他们在第一年学到的概念，并将学习更复杂的语法和句法.  学生们将遵循他们在《有信誉的网投平台十大》系列的第一本书中开始的相同故事.  文化材料将包括罗马世界的地理, 罗马历史上的杰出人物, 希腊罗马神话中的英雄和怪物, 以及罗马生活的方方面面，比如教育, 娱乐, 和娱乐.  学生还将通过主题词汇继续认识到拉丁语在日常使用中的存在, 口服拉丁, 衍生品, 和 表情, 格言, 和缩写词.  因为这门课是荣誉课程, 学生将以更快的速度前进，并将以一种磨练他们批判性思维技能的方式进行评估. 

先决条件: 90或更高的拉丁语I和部门批准 

2学期 

学生将完成他们的语法学习，准备翻译真正的拉丁文本的散文作家，如欧特罗皮乌斯, 西塞罗, 凯撒, 以及小普林尼使用的《澳门网投十大信誉平台》系列. 学生将翻译文本，同时将其与所属时期的文化和政治气候紧密联系起来. 还会有额外的文化和文明研究，包括地理(著名城市), 地区, 山, 河流, 以及意大利和古代世界的水体), 历史(从罗马共和国和早期帝国到儒略-克劳狄皇帝的杰出人物和事件), 神话(典型的罗马和意大利诸神及其起源和转变), 和罗马生活(日历术语), 宗教, 仪式).  

先决条件:90或更高的荣誉拉丁文II，或93或更高的拉丁文II和部门批准. 

2学期

本课程为学生提供了详细阅读黄金时代主要作家的几部主要作品的机会, 白银时代, and the early Christian/Medieval period of ancient Rome: Vergil’s Aeneid; Ovid’s Metamorphoses; Horace’s Odes; 西塞罗’s Pro Caelio, 和奥古斯汀的 告白. 除了分析语法和句法, 我们将探索修辞和比喻语言以及意象和主题. 鼓励学生将这些主题与我们世界中的类似主题进行比较和联系，包括:性别和权力问题, encountering pain and suffering; the plight of the refugee; the meaning and purpose of faith and the faith journey; human memory and memorialization, 转换经验, 以及人类忏悔和交流的复杂性. 学生将被鼓励运用他们的批判性思维技能，使自己的解释作为文学评论家. 学生还将学习在讨论中通过评价和引用二手资料，以学术的方式表达他们的发现, 写作, 和演示. 

Prerequisites:  90 or higher in 荣誉拉丁语III; 93 or higher in 拉丁 3